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Ideas para mejorar la Participacion Escolar en el Aula

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 El Aula de Música y la Participación en ella del Alumnado      No sé lo que es la vergüenza. Bueno, sí lo sé, y sí lo he sentido pero no al nivel al que lo sentía el resto de personas a mi alrededor. Durante toda mi vida veía cómo mis compañeros de colegio e instituto se perdían experiencias increíbles por miedo al ridículo y yo no entendía por qué dejaban que ese miedo dominara sus vidas...      No sólo era algo presente en las aulas del colegio. En el conservatorio llegué a encontrar a muchos alumnos con un pánico escénico tan grande que les hacía tener verdaderos problemas psicológicos. El miedo a hacer algo mal...está completamente enraizado en nuestra sociedad y crece cada vez más.      El miedo escénico o al ridículo nunca me ha superado a mí. Lo he sentido, pero he sabido acallarlo por eso a veces me cuesta como profesora y también en mi ámbito de animadora encontrar la clave para hacer sentir a otras personas la confianza, para que se atrevan a hacer cosas sin pensar todo el

Ranking Mejores Blogs

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Ranking de Blogs de mis Compañeros del Máster           Lo primero y ante todo es que este ranking para mí no es quién lo hace mejor, no es una competición y no quiero poner nota a mis compañeros...para gustos los colores, así que mi ranking se va a basar en los 5 blogs que, me han hecho pensar, o sonreír o disfrutar leyendo por la razón que sea, pero eso sí, una razón totalmente SUBJETIVA y teniendo en cuenta que me era completamente imposible leerme todos los blogs y tener tiempo para dedicarle al mío...una pena pues tengo compañeros de lo más interesantes :)   Sergio Caminero (Historia del Arte) Porque me encanta su forma de pensar y ver cada tema y porque se lo ha currado muchísimo con los vídeos y con las entradas que están cargadas de conocimiento y sobretodo expresando ese conocimiento con pasión y originalidad.   Cristina Pérez (Física y Química) Porque ha trabajado mucho en cada entrada, se ve claramente y es de las personas que más se ha molestado por hacernos llegar todo ti

Mis Versiones Musicales (Laboratorio Creativo)

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     Os dejo aquí algunos de los temitas que me gusta versionar con mi oboe, suelo ser yo grabando diferentes voces...           También hay algunos temas donde toco más instrumentos; todos los audios que encontrareis aquí son arreglados por mi y todos los instrumentos y voces grabados por mí --> es parte de la diversión y muchos los realicé durante el confinamiento.      Espero que os guste :) Es algo muy personal para mí, y quiero que tengáis en cuenta que es una actividad que hago porque me divierte y me hace desarrollarme como artista pero no soy ni mucho menos una profesional de muchos de estos ámbitos. Soy profesional del oboe (y de música antigua) cantar y tocar otros instrumentos y músicas modernas es para mí salir de mi zona de confort (es como ver a una bailarina de ballet intentar bailar funky o flamenco).      El Vídeo que os he enseñado de la tuna en clase lo he borrado de aquí porque no puede estar público aún hasta que pase el concurso para el cual lo hemos presentado

Los Chicos del Coro (Película Pedagógica)

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 LES CHORISTES La Música como motor motivador para aquellos que han sido "abandonados"      Esta película presenta dos antagónicos modos de ver la enseñanza; las ventajas del diálogo vs. la imposición del castigo.      El educador, Mathieu, es un paradigma del educador que intenta llegar a las personas y desde ahí sacar lo mejor de ellas mismas (personas acostumbradas a ser tratadas como "perdedores" "malos alumnos" o "imdomables" etc).  Para ello, utiliza la música como medio para ayudarles a cambiar su actitud y su autoestima demostrándoles todo su potencial. "Esto es lo que más me gusta del cine, y lo que tienen en común mis películas preferidas: ¿cómo puede contribuir un individuo a mejorar el mundo? Sé que el cine no puede cambiar las cosas, pero puede despertar las ganas de intentarlo. Me gusta salir de ve runa película con ganas de identificarme con el personaje principal" (C. Barratier, el director) Sinopsis:      En 1949, Cléme

La Motivación en el Aula

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 LA MOTIVACIÓN EN EL AULA Cuando un alumno quiere aprender algo, lo logra con mayor facilidad que cuando no quiere o permanece indiferente. Cuando una persona desea aprender algo, las otras actividades no atraen sus esfuerzos. El alumno pretende alcanzar con éxito sus estudios, ser valorado y obtener recompensas de ello; sin embargo, cuando no lo logra, y sufre alguna experiencia de vergüenza y humillación pueden surgir dos problemas emocionales afectivos: La indefensión es cuando los estudiantes atribuyen el éxito escolar a causas externas fuera de su control y a causas internas estables y no controlables. Por ejemplo: El maestro me regañó porque no me quiere.Yo no sirvo para las matemáticas. La desesperanza aprendida es cuando la conducta de los alumnos se orienta principalmente a evitar el fracaso escolar. Piensan que no importan lo que hagan ya que van a fracasar. Son derrotistas en

La Creatividad en el Aula

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 La Creatividad en el Aula (By Laura G. S.)      Hoy os traigo un resumen de un trabajo muy extenso que realicé en mi anterior Máster y que ahora me parece que viene "como anillo al dedo". Leí bastante al respecto y me ha parecido muy interesante releérmelo por eso he pensado en hacer un resumen y mostraos las partes más interesantes del mismo CONCEPTO DE CREATIVIDAD A lo largo de la historia han sido muchas las definiciones de creatividad que se han dado, a raíz de las cuales, podemos generalizar diciendo que: La creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite  vivir en un estado de transformación permanente. La creatividad en la ciencia, el arte y el vivir son las formas con las que se expresa la necesidad de trascender, de dar luz a algo  nuevo. Es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas. Es un poder que no tiene dueño. La cr
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 Mi Definición de Educación Y Valores a partir de los cuales educar      Educar es el acompañamiento integral del individuo, de manera que plantando la semilla del pensamiento crítico en los alumnos, logremos inculcar el respeto y la admiración por el conocimiento así como los valores sociales que fomenten el Docendo Discimus  (enseñando, aprendemos).           Valores a partir de los cuales educar por orden de importancia 1) La Familia 2) Los Estudios y la formación 3) Vida moral digna 4) Salud 5) Trabajo/Ganar Dinero 6) Los amigos 7) Ocio 8) Pareja 9) Política 10) Vida sexual Os dejo un pequeño vídeo de Jaime Altozano hablando de varias cuestiones sobre esducación donde las que me parecen más interesantes son sus propuestas que las hace al final.